Modules de perfectionnement: Module [+] Expertise Thérapie narrative - 4J

Session : MC 2015 - NAR / Master Class Thérapie narrative

Plus de 10 places disponibles.

Planning

Date Séance Lieu Horaire Durée Formateur
samedi 14/03/2015 Thérapie narrative MC 1/6 Chercq 13h-20h 7,0 Barrois Isabelle
dimanche 15/03/2015 Thérapie narrative MC 2/6 Chercq 9h-17h 7,0 Barrois Isabelle
lundi 16/03/2015 Thérapie narrative MC 3/6 Chercq 9h-17h 7,0 Martineau Wilfrid
mardi 17/03/2015 Thérapie narrative MC 4/6 Chercq 9h-17h 7,0 Martineau Wilfrid
lundi 11/05/2015 Thérapie narrative MC 5/6 Chercq 9h-17h30 7,0 Betbèze Julien
mardi 12/05/2015 Thérapie narrative MC 6/6 Chercq 9h-16h30 7,0 Betbèze Julien

Liste des séances

  • Thérapie narrative MC 1/6

    • Date : samedi 14 mars 2015
    • Lieu : Chercq
    • Horaire : 13h-20h
    • Durée : 7,0
    • Formateur : Barrois Isabelle
    • Programme :

      Thérapie narrative et souffrance au travail

      La souffrance au travail n'est pas un phénomène nouveau. Le travail a longtemps été associé, dans la pensée populaire, à la souffrance physique. A l'ère de l'organisation scientifique du travail, cette forme de souffrance a été reliée à des facteurs               «traditionnels» de pénibilité, toujours présents et dont l'identification est relativement aisée :  efforts physiques, environnement agressif, contraintes liées aux cadences de travail...

      Le passage historique à de nouveaux modes d'organisation s'est traduit par l'émergence de « concepts » visant - à première vue - à favoriser la reconnaissance du facteur humain dans les organisations : autonomie, responsabilité, polyvalence, flexibilité... Et encore : performance, expertise , exemplarité, flexibilité, recherche de l'excellence …Attributs / qualités / compétences que les méthodes de management ( par les objectifs, par les compétences) incitent à évaluer, mesurer, comparer....

      Ces nouveaux « modèles », pourtant censés améliorer les conditions de travail, ont conduit à un accroissement du stress et des pathologies associées et, plus généralement, à la montée des souffrances de nature psychologique liées au travail, phénomène relayé par les médias et que la gestion des risques psycho sociaux se propose désormais de prendre en considération.

       

      La thérapie narrative croit que chaque personne se construit une histoire identitaire à partir des liens qu'elle établit entre les évènements de sa vie à travers le temps et de ses interprétations, liens et interprétations fortement façonnés par le contexte socioculturel et politique. Autour d'un thème déterminé comme celui de son travail, la personne en vient à adopter une histoire « préférée » hautement influencée par le contexte socio culturel dans lequel elle baigne. Ainsi, quand une personne, aux prises avec la souffrance au travail vient consulter, c'est qu’elle est enfermée dans une histoire dominante insatisfaisante, voire affligeante, qu'elle s'est construite et que le contexte social a contribué à fabriquer.

      Dans ce contexte, la tâche du thérapeute narratif – qui fait alliance avec la personne - consiste à l'aider à  prendre de la distance face au(x) problème(s) qui est (sont) venus la recruter (la personne n'est pas le problème) et au contexte social qui a contribué à le fabriquer. Une fois cette distance rétablie, la personne peut établir une nouvelle relation avec le problème ; elle peut alors se percevoir comme capable de se sortir de l'histoire dominante, saturée par le problème, se forger une identité plus proche de son véritable potentiel, et s'engager dans une histoire proche de ses valeurs, ses rêves, ses espoirs, ses intentions pour sa vie, personnelle et professionnelle.

  • Thérapie narrative MC 2/6

  • Thérapie narrative MC 3/6

    • Date : lundi 16 mars 2015
    • Lieu : Chercq
    • Horaire : 9h-17h
    • Durée : 7,0
    • Formateur : Martineau Wilfrid
    • Programme :

      Dépressivité/Chronicité

      Le thème retenu est l'accompagnement en thérapie narrative de personnes souffrant de troubles psychiques durables ayant un impact sur leur vie personnelle, sociale et familiale au long cours. Les approches narratives favorisent ce travail permettant une responsabilisation sur le devenir de chaque personne, favorisant l'accès aux ressources personnelles , environnementales disponibles et s'appuyant sur l'histoire du sujet pour en faire émerger les éléments sur lesquels s'appuyer pour contrarier l'impact de « l’histoire dominante » qui enferme le sujet dans sa souffrance ou sa pathologie. Il s'agit de développer des conversations susceptibles d'ouvrir des perspectives nouvelles à partir de ce qui est présent  au quotidien comme dans l'histoire mais qui est oublié, non vu, non retenu.

      Cette approche demande un travail thérapeutique d'investigation du thérapeute vers ce qui est vivant et chargé d'importance dans la vie de chacun mais non perçu ou non utilisé. Cet intérêt du thérapeute mobilise le patient sur son quotidien, le sens qu'il porte à ses actions, rencontres et exceptions (les occurences uniques) facilitant un changement de regard source de changement pour mieux faire face au poids d'un problème durable. 

  • Thérapie narrative MC 4/6

  • Thérapie narrative MC 5/6

    • Date : lundi 11 mai 2015
    • Lieu : Chercq
    • Horaire : 9h-17h30
    • Durée : 7,0
    • Formateur : Betbèze Julien
    • Programme :

      Thérapie narrative et sentiment d’échec personnel

      Au cours de cet atelier, nous nous appuierons sur l’article majeur de Michael White : « faire face au sentiment d’échec personnel » (publié dans Pistes narratives chez Hermann sous la direction de Catherine Besnard-Péron et Béatrice Dameron).

      Michael White note que le sentiment d’échec personnel s’est accru de façon exponentielle durant les dernières décennies. Si de nombreuses personnes souffrant de pathologie mentale se vivent comme des ratés et des gens insuffisants, d’autres socialement bien insérées, ont également l’impression d’échouer à être une personne adéquate.

      Pour comprendre et travailler avec ce sentiment d’échec portant sur l’identité, nous utiliserons les travaux de Michel Foucault sur le pouvoir moderne et la manière dont celui-ci organise le contrôle social dans une logique individuelle.

      À partir de cette compréhension du pouvoir, nous aborderons les actes de refus et de résistance à ce type de pouvoir, ainsi que la manière de construire une histoire alternative.

      Pour cela, nous développerons le lien entre la constitution du moi en tant qu’agent moral tel que l’a compris Michel Foucault dans Histoire de la sexualité, et la carte du sentiment d’échec personnel tel que Michael White l’a créée.

      Enfin, nous aborderons le lien entre cette carte et la carte du témoin extérieur. Nous terminerons par la manière dont l’éthique professionnelle doit être comprise en tant qu’éthique de la vie.

  • Thérapie narrative MC 6/6

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