Modules d'initiation
Module [+] Mindmapping & thérapie - 1J

Présentation

Un outil simple, innovant et redoutablement efficace au service de la thérapie…

Une manière créative de mettre en forme les informations par une représentation graphique d’idées et des relations entre ces idées.

Objectifs pédagogiques

A la fin de l’action de formation, le professionnel sera capable de:

● découvrir les diverses applications du mind mapping pour le thérapeute et le patient

● utiliser le mind mapping pour :

- obtenir une vision d'ensemble d'un projet, d'un problème, des éléments pertinents (ressources, croyances,…)

- visualiser les liens et interactions des nombreux éléments qui composent les entretiens thérapeutiques

- clarifier des objectifs

- structurer sa pensée

- organiser et présenter rapidement ses idées

- rester concentré sur le cadre

- impliquer de manière active le client dans sa thérapie

Public cible

Professionnels du soin et/ou de l'intervention psycho-médico-sociale

Pour s'inscrire: choisir une session de dates, cliquer sur s'inscrire et compléter le formulaire (une inscription par module choisi) 

L’inscription définitive est validée par email uniquement après examen de la candidature (CV + descriptif du projet professionnel précisant le contexte dans lequel les outils acquis en formation seront utilisés), entretien préliminaire éventuel et confirmation ferme du mode de financement.

Durée

1,0 jours

Prix et modalités de règlement

175€ TTC/jour

Dates, horaires et lieu des sessions :

Moyens pédagogiques

L'action de formation débute par une présentation du formateur et de chacun des participants afin de permettre une adaptation optimale du processus pédagogique prévu par le formateur. Elle se déroule ensuite suivant une alternance d'exposés théoriques et pratiques, en conformité avec le savoir-faire de l'organisme de formation afin que les participants puissent régulièrement intervenir pour poser des questions et faciliter le transfert de connaissances. Le formateur s'engage à veiller à permettre aux participants de disposer régulièrement de la possibilité de s'exprimer et d'échanger avec lui et, éventuellement, de confronter sa compréhension des concepts avec les autres participants.

Apports théoriques, illustration par des cas pratiques, mises en situation, vidéos, débriefing. Support pédagogique électronique mis à disposition du participant sur son espace personnel dédié via www.espacedupossible.org

Assiduité des participants attestée par des feuilles d'émargements établies par demi-journée  

Modalités d’évaluation et attestation

Différentes modalités d’évaluation de la formation sont prévues:  

Au début: pré-évaluation de l’apprenant à l’aide d’un pré-test permettant d’évaluer ses connaissances de base au départ d’une situation problème rencontrée dans sa pratique.

Pendant: débriefings avec l’intervenant sur les apports théoriques, les mises en situation pratiques et les modalités pédagogiques.

A la fin: post-évaluation de l’apprenant à l’aide d’un post-test permettant d’évaluer ses acquis après l'action de formation sur base de la situation problème initiale, évaluation de la satisfaction à chaud et évaluation de l’impact dans la pratique.

Les résultats de l’évaluation des acquis sont reportés sur l’attestation de formation finale mise à disposition du participant sur son espace personnel dédié via www.espacedupossible.org. Les résultats sont établis sur base de la grille suivante: <50% objectifs non acquis, >50% et <70 objectifs en cours d’acquisition, >70% objectifs acquis.

Un questionnaire d'évaluation à froid est soumis au participant dans les mois qui suivent la formation.